|
|
|
| Анекдоты Про 'Вовочку' |
Вовочка приходит из школы и говорит:
-Родители, кто-нибудь объяснит мне популярно, что такое минет?
Родители переглянулись - деваться некуда, лучше уж пусть узнает от нас.
- Видишь-ли Вовочка,- говорит мать,-минет - это когда берут в рот...
- Дура, говорит отец,- не берут, а дают, мы же сына воспитываем... |
Ваша оценка
рейтинг: 1451 автор: kondensator
|
 |
|
|
Идет Вовочка-даун по улице, видит лежит бутылка, взял он её, открывает - а оттуда джин вылетает и говорит:
- Я исполню три твоих желания.
Вовочка глупо улыбаясь говорит:
- Гы-гы, хочу пироженого.
Джин щелкнул пальцами - появилось пироженое.
- Гы-гы, хочу мороженого.
Джин щелкнул пальцами - появилось мороженое.
- Гы-гы, хочу ситро.
Джин щелкнул пальцами - появилось ситро.Тут джин удивленно спрашивает у Вовочки:
- А что же ты дружище не попросил у меня не ума, не здоровья, не денег?
- Гы-гы, а что можно было?
|
| Ваша оценка
рейтинг: 377 автор: brakonier
|
|
|
|
Урок биологии.
Учительница подходит к Вовочке и тычя ему в лицо чучело птицы,спрашивает:
-Вовочка, что это за птица?
Вовочка в ужасе смотрит на Марью Ивановну.
-Я не знаю, что это за птица.
-Вовочка! Я спрашиваю, что это за птица?
-Я не знаю1
Поворачивая птицу жёпой,суёт прямо в лицо Вовочки.
Вовочка что это за птица, последний раз спрашиваю?
-Я не знаю!?
М.И. берет дневник и ставит два.
Приходит Вовочка домой, отец видит дневник...
-За что два???
-Ну, пап понимаешь,она сунула мне в лицо жепу какой-то птицы и хотела что бы я угадал, что это это за птица, а я не знал.
Разозленный отец на утро следуещего дня приходит в школу, заходит в класс, снимает штаны, выставляет голую жёпу и говорит:
-Ну что училка, угадай, чей папа пришёл! |
| Ваша оценка
рейтинг: 1142 автор: lexis
|
|
|
|
Эстонская школа.
- Дети, что означает голубая полоса на нашем флаге? Да, отвечай, Янис.
- Это наше небо, котоpое пачкают пpоклятые советские оккупанты!
- Дети, а что такое чеpная полоса на нашем флаге? Да, Петеpс.
- Это наша земля, котоpую топчут пpоклятые советские оккупанты.
- Дети, а что такое белая полоса на нашем флаге? Да, Вовочка.
- А это - сибиpский снег, котоpый будут убиpать Янис с Петеpсом. |
| Ваша оценка
рейтинг: 1258 автор: kondensator
|
|
|
|
Приходит мамаша домой, а ей сынок с порога:
- Мама, мама! Папа на балконе повесился!
Мамаша:
- Ой, Боже! - и на балкон.
Смотрит, а там никого нет!
Сыночек:
- С первым апреля: никому не верят... Он в кладовке висит... |
| Ваша оценка
рейтинг: 887 автор: Паллыч
|
|
|
|
| Учительница в школе спрашивает: - Кто знает какие яйца у птичек? - Таня: - У дрозда маленькие и розовенькие. - Правильно, садись пять! Вовочка: - У слона, во-о-о-т такие огромные! - Садись два! - Правильно, два и в-о-о-т такие огромные. Садись кол! - Правильно, кол тоже во- о -т такой огромгный. |
| Ваша оценка
рейтинг: 1129 автор: penis
|
|
|
|
Вовочка предлагает Машеньке:
- Слыш Машка, а давай мы с тобой в семью поиграем?
- А это как?
- А сначала по##емся, а потом характерами не сойдемся. |
| Ваша оценка
рейтинг: 464 автор: penis
|
|
|
|
| На уроке зоологии учительница просит детей назвать животных с окончанием на "ЦА". Петя: - Овца. Толя: - Курица. Вовочка: - Слон на дереве сидит. Учительница: - А где же тут "ЦА" ? - Ща будет, когда пи###нетЦА. |
| Ваша оценка
рейтинг: 541 автор: penis
|
|
|
|
Леночка благим матом орет:
- Мама, мама, мне Вовка фак показал!
Мама бежит к детям в комнату хватает Вовку-мерзавца за ухо и начинает
возить по комнате. Тот орет, что никаких факов он не показывал. Маманя
уже подустала и начала сомневаться, может правда он ничего не показывал.
Она бросает ухо и спрашивает Ленку, что он ей показал. Та выпячивает
ладонь - все пять растопыренных пальцев.
Мама:
- И все? Это же нормально, Лена!
Ленка:
- Да, нормально? Пять факов - это нормально, да?
|
| Ваша оценка
рейтинг: 371 автор: laser
|
|
|
|
К директору школы прибегает зареванная учительница:
- Не могу, не могу больше работать в 6 “Б”! Курят, матерятся. А Вовочка сегодня даже пообещал изнасиловать меня!
- Ну, если этот пообещал, то обязательно сделает!.. |
| Ваша оценка
рейтинг: 773 автор: kondensator
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
